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破土而生 焕发生机 | 品睿教育教学部2023年度研讨会议

品睿教育教学部

2023年度研讨会议

破土而生  焕发生机


岁末年终

我们用一场年度研讨会议

总结过去一年的收获和感悟

展望未来一年的目标和希望

以变化拥抱变化

品睿教育教学部2023年度研讨会议1月16日举行。

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本次研讨会议以“破土而生 焕发生机”为主题,在教学部主管郭海澜老师的主持下,教学部英语教研组、逻写教研组、数学教研组老师们针对自身2023年度工作进行总结,同时对2024年度教学工做出改进。

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2023年度研讨会议

科学减负,打造高效备考


职考研人群工作繁忙,兼顾家庭,课程学不完?如何为学员科学减负,实现最大限度拿分?

品睿教学老师们从课程设置到PPT制作,从备课思路到预演杠点,进行了激烈讨论,在保证学习质量的基础上实现科学减负。


差异辅导,兼顾多类型学员


学员基础不一?目标不一?个人问题不一?

教学上根据学员课上学习情况、线下(线上答疑)、目标院校情况有针对性地分层布置作业、设置测试卷等,让基础生吃“饱”,让奋进生吃“好”。

针对学员不同阶段的学习特点,做到课程设计差异化。针对学员的共性问题采取统一解决,差异化问题因人施教,有针对性地、持续性地输出基础内容、补差内容及拔高学习资料。


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研思共进,拓宽教研思路


坚持教研,进一步研发适合管理类考生特点的教学内容与测试内容。

不断拓展教研形式,挖掘“不限于教室内讨论”的的教研形式,拓展教学思维,为学员输出更优质教学内容。


优化资料,把控各项细节

不断优化系统练习册、真题册等练习资料,在周测、月测,作业测试上进一步优化,持续强化模考的难度把控。

教学老师深度参与到学生学习的各个环节,教学老师参与试卷分析,反向指导教学输出。


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领导发言

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  “品睿教育-桑静校长发言”


针对本次的教学部门年度研讨大会,桑静校长作总结发言,教学教研永无止境,2024年,教学部门在课程、资料上精益求精,打造学科特色课程,保持破圈意识,输出更多优质的教学内容,为每一位学员带来更优质的课程体验。


2024

以变化迎接变化


2024年,品睿教学将站在全新的起点上,不断超越,精益求精,笃行致远!